Course description

Modül 2, fiziksel, dijital ve karma (blended) eğitim ortamlarını tanımlayarak bu yöntemlerin avantajlarını, zorluklarını ve uygulama biçimlerini ele alır. Çevrim içi öğrenme araçlarının geleneksel eğitimle nasıl bütünleştirilebileceği, sanal sınıflar, MOOC’lar, mobil öğrenme ve ters yüz edilmiş sınıf (flipped classroom) modelleriyle örneklenir. Katılımcılar, öğrenme çıktılarını tanımlamayı, çevrim içi ve yüz yüze etkinlikleri planlamayı ve karma eğitim programlarını değerlendirmeyi öğrenirler. Ayrıca modül, eğitimde teknolojinin etkin kullanımının katılımı artırdığı ve öğrenme deneyimini zenginleştirdiği vurgusuyla sonlanır.

What will i learn?

Requirements

Özge Yurttaş Atsız

She graduated from Ankara University Faculty of Communication. She completed her master's degree at the same university's Institute of Educational Sciences. At the beginning of her career, she worked as a journalist and editor on various websites. She has worked as a communication specialist in different civil society organizations. Between 2015-2017, she coordinated projects with civil society organizations as a program coordinator at Maltepe Municipality. Between 2018-2024, she worked as a project manager in a women's association She took responsibility for the development, implementation and coordination of training programs aimed at strengthening women's entrepreneurship and women's employment. Since June 2024 she is working as a Projectes Manager at KAGİDER . In the last 10 years, Özge has volunteered for youth projects and economic empowerment projects for women. She has experience in project development and implementation at local, national and international levels by working with different international organisations, developing and implementaing of traning programs for womens and youths.

Lectures

0

Skill level

Beginner

Expiry period

Lifetime

Related courses