In den letzten Jahrzehnten hat die Technologie unser Leben verändert. Die Covid-19-Pandemie spielte eine wichtige Rolle bei der Anpassung neuer Lehr- und Lernmethoden. Diese Umgestaltung der Umgebungen erfolgt nicht nur durch die gleichzeitige Nutzung von Online- und Offline-Anwendungen, sondern auch durch die Integration sozialer Medien in diesen Prozess. Es hat sich jedoch gezeigt, dass Präsenzschulungen die Effizienz und die Lernmotivation der Einzelnen steigern, während digitale Schulungen eine höhere Beteiligung und mehr Komfort für die Lernenden ermöglichen.
Durch die Bereicherung der Lehr- und Lernumgebungen durch eine gemischte Methodik werden moderne Technologien eine Multiplikatorrolle hinsichtlich der Auswirkungen auf die Lernenden spielen.
Die meisten Online-Kurse ermöglichen es den Teilnehmenden, ihr eigenes Tempo zu bestimmen und sind zeitlich und örtlich flexibel. Blended-Learning hingegen verkörpert verschiedene Lernstile.
Dieser Ansatz zielt darauf ab, einen Fahrplan für Lehrkräfte zu erstellen, wie sie verschiedene Umgebungen nutzen und wie sie Lernende erreichen können, die sich an andere Umgebungen anpassen.